生科院践行“三严三实”为学生创新创业保驾护航

作者:审核:责编:来源:发布时间:2015-06-24浏览次数:60

  


培养大学生创新精神和创业能力是高等学校人才培养的重要使命,生科院认真落实立德树人的根本任务,将创新创业教育贯穿于人才培养全过程,不断提高应用型人才培养质量。近年来,该院学生多次在挑战杯省赛和国赛中获奖,生物学专业学生有区域特色的创业实践能力培养体系的构建与实施获江苏省优秀教学成果二等奖。三严三实专题教育开展以来,生科院党总支坚持问题导向、从严要求、以上率下、注重实效的工作方针,努力学习和践行三严三实,认真贯彻落实国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见,积极探索新形势下创新创业教育模式,进一步营造创新创业人才培养的浓厚氛围。

       树立教师创新创业教育理念。生科院将创新创业教育有效融入人才培养体系,是培养学生创新能力和实践能力的必要途径。首先,学院引导各专业教师、就业指导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究,不断提高在教学实践中进行创新创业教育的意识和能力,其次,积极响应教师到企业挂职锻炼的号召,鼓励青年教师参与社会行业的创新创业实践,同时创造条件鼓励教师参与企业专题咨询等各种研究活动, 增加其管理实践经验。第三,学院出台相关政策,鼓励教师利用寒暑假期间,指导学生社会实践,以及跟踪指导毕业生专业实习,用积极的创新创业教育思想改变专业对口的静态就业观,确立不断创新创业的动态过程。

        搭建学生创新创业实训平台。在校大学生只有经受创业实践的锻炼,创业目标才会更加清晰,创业信念才会更加强烈,才会形成良好的创业精神。生科院通过实验教学平台的共享,将科技创新资源更好地向全体学生开放,建设实验课程、实践环节、科研训练、科技竞赛和课外科技实践活动相结合的创新实践平台;同时,鼓励同学们积极参与教师课堂研究,申报大学生创新训练项目及参加各种专业竞赛、科研活动、创新创业大赛,做到以赛促创,多渠道地锻炼和提高同学们的观察力、思维力、想象力和动手操作能力;再次,协助同学积极争取创业园、科技园等创业实践或孵化基地的入园机会,充分发挥基地的辐射示范作用。

强化指导,跟踪服务。一是注重创新训练项目和赛事指导。学院非常重视学生创新创业的指导工作,学生创新训练项目从课题立项到成功结项,由1-2个有副高以上职称的专业教师负责指导,对于挑战杯等高规格赛事的参赛工作,从项目的孕育孵化到落地成形,由党政领导亲自负责,跟踪指导,在刚刚结束的第十四届挑战杯课外学术作品竞赛中,学院报送的学术论文以江苏省一等奖的好成绩入围国赛。今年大学生创新训练项目,学院有7项作品申报成功,其中省级项目3项,校级4项。二是着力创业项目跟踪服务。对于创业成功的学生,学院不仅在校期间前期给予帮助指导,毕业之后仍建立学生创业档案,跟踪服务,得到了毕业生的好评,10年毕业生张翱创办的獭兔养殖场,学院专业教师多次赴养殖基地指导,该项目获得第十三届创青春创业实践赛江苏省铜奖。2015届毕业生刘星晨在校期间成功创办体育健身中心,创办初期,学院多次协助该生办理各种手续。



XML 地图 | Sitemap 地图